إصدارات تربوية

  يأتي هذا الكتاب حول بناء المقال وتحليل النص في مادة التفكير الإسلامي ليكرس دعوة جديدة إلى  مراجعة آليات التكوين المنهجي، وإلى تعديل أساليب التحرير وطرق التقويم، وتحديث وسائلنا لتربية الذوق المنهجي الواجب تمليكه تلاميذَنا حتى يكونوا قادرين على التفكير والكتابة والتعبير وفق منهجية واضحة. وهو يحاول أن يقول بأن مادّة التفكير ليست مجرّد كمّ معرفي يحفظ ثم يسرد عند الامتحان، وإنما هي قبل كلّ شيء منهج في التفكير، وطريقة في التعامل مع المواقف ومع الأفكار...

التأسيس المنهجي
تأليف السادة:
عبد الجليل الميساوي متفقد أول للتعليم الثانوي
ورياض الجوادي أستاذ أول مرشد بيداغوجي
ورضا بن رجب أستاذ تعليم ثانوي

  أكّد صدور هذا الكتاب أن مادّة التفكير الإسلامي وبحكم ما عرفته من إصلاحات، لم تعد مادّة ثانويّة تعتمد الحفظ وحشو الدّماغ.. وهو يقوم على قسمين: قسم نظريّ يحوي دروسا تحليلية لمحتوى البرامج الرسمية استنادا إلى نصوص الكتاب المدرسي الخاص يالسنوات الرابعة آداب، بينما يتناول في القسم التطبيقي منهجية بناء المقال وتحليل النص، واختبارات وتمارين تطبيقية وتقييمية لدروس البرنامج إضافة إلى شبكة تقييم امتحان في المادّة، ونماذج من مواضيع امتحان البكالوريا مع مقاييس إصلاحها..

دليل التلميذ إلى البكالوريا
في التفكير الإسلامي
تأليف السيدين:
عبد الرزاق بالسرور متفقد أول للتعليم الثانوي
وعبد الحي بن سالمة أستاذ أول للتعليم الثانوي ومرشد بيداغوجي سابق